- Ti piacerebbe coinvolgere il tuo gruppo classe in un laboratorio teatrale in cui corpo, voce, emozione, gesto e movimento siano gli ingredienti principali?
- Vuoi che siano curate in modo particolare le dimensioni relazionali del tuo gruppo classe, rispettando ciascuna identità?
- Vuoi creare con il tuo gruppo classe un ambiente in cui sia possibile esprimersi serenamente, senza sentirsi giudicati?
- Vuoi che i tuoi ragazzi trovino forme simboliche efficaci per contenere o rendere comunicative le proprie emozioni?
- Vuoi che il tuo gruppo classe lavori in particolare sull’ascolto di sé, degli altri e dello spazio in cui si lavora?
- Hai bisogno di fondare il tuo gruppo classe?
I nostri laboratori di animazione teatrale con tecniche specifiche di drammaterapia fanno proprio al caso tuo!
Ti ricordiamo che è sempre possibile, dopo un colloquio preliminare, adattare il percorso del laboratorio scelto alle particolari esigenze del tuo gruppo/classe o concordare un’ulteriore proposta di laboratorio sulla base del programma didattico o degli interessi dei bambini.
Tempi: dai 5 ai 15 incontri da un’ora ciascuno per gruppo classe, condotti da un attore e drammaterapista professionista.
Costi: Variabili in base al numero di incontri concordati.
LABORATORI PER NIDI
Percorsi ideati per l’ultimo anno di asilo nido, al fine di avvicinare i bambini, con attenzione e sensibilità, al mondo dell’immaginario fantastico. Attraverso il gioco, l’utilizzo di materiali naturali, la narrazione e la drammatizzazione s’intende gettare dei piccoli semi che possano germogliare – negli anni della scuola dell’infanzia ed elementare – in una predisposizione al gioco creativo, alla capacità di ascoltare, di raccontare e di creare il proprio “luogo magico”: lo spazio sacro dell’immaginario, strumento fondamentale per uno sviluppo sano ed equilibrato del bambino. Filo conduttore di tutti i percorsi sarà una fiaba costruita di volta in volta attraverso racconti, personaggi e giochi agiti direttamente dai bambini, che diventano così “Ascolt-attori” del gioco teatrale.
1.I MISTERI DEL BOSCO
I bambini seguiranno un percorso esplorativo entrando in contatto con materiali naturali (foglie, rami, ghiande,etc…) o di riciclo, che magicamente vedranno trasformarsi in personaggi del bosco (creazione insieme di giochi, maschere e burattini).
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2.IL GIARDINO DEI FIOR-AMICI
“Un
cancello in ferro battuto, di quelli un po’ vecchi ed arrugginiti, si apre… ed eccoci tutti insieme, mano nella mano, proiettati in una nuova avventura, alla scoperta di un giardino segreto un po’ abbandonato ed incolto, ma dove magicamente sono spuntati dei fiorellini bellissimi, i Fior-Amici. A chi apparterrà il giardino segreto? Ci saranno dei tesori nascosti? Chi incontreremo?” Attraverso il mondo dei fiori impariamo che ognuno ha le sue qualità e caratteristiche e che si può vivere tutti insieme in un meraviglioso giardino rispettando e valorizzando le differenze di ognuno.
Il percorso fantastico, animato dai personaggi e burattini di “Gigia-laValigia”, ci accompagnerà fino alle porte nascoste del giardino incantato, creando il senso dell’attesa e della scoperta.
3.LE MILLE MERAVIGLIE DEL MARE
“…Splash! Un nuova grande 
avventura comincia galleggiando e nuotando – con l’immaginazione – nell’acqua, tra giochi, divertimenti ed esplorazioni sensoriali…”. Sotto la guida di FataMarina, i bambini saranno invitati ad entrare nel mondo magico dei fondali marini, tra coralli parlanti e alghe danzanti, alla ricerca del grande Castello Sommerso. Potranno incontrare così magici Delfini, la grande Balena Pacioccona, Ippo Pippo cavalluccio marino, Nina Stellina Marina e Nonna Ruga, una vecchissima tartaruga marina, che racconterà loro storie incredibili di mondi sommersi.
4.GIGIA-LA-VALIGIA
“…E’ ancora inverno nel Bosco incantato.
Tutto dorme, tutto tace sotto il grande mantello bianco di Nonno Gelo. Ma chi arriva lungo il sentiero? E’ una bimba-grande e porta con sé una strana valigia: “Gigia-La-Valigia”. Con una Gioco-magia Gigia-La-Valigia si apre… Ed ecco che comincia la nostra storia… Quella del Bosco Incantato che si risveglia all’arrivo di Primavera.
5.IL FANTASTICO CIRCO DI BEBE’ CHOCOLAT
Tra filastrocche e 
canzoncine, i bambini salgono sul trenino che lì condurrà in un circo immaginario animato da animali buffi e misteriosi, dalle stranezze di uno strambo domatore e dalle meravigliose e strabilianti “Giocomagie” del grande mago illusionista Gio-Giò. Il pagliaccio Bebè Chocolat introdurrà i bambini ai misteri del circo, facendoli camminare, come piccoli funamboli, sospesi tra realtà e fantasia.
6.IL “BIANCUSCINO” E IL MONDO MAGICO DEI SOGNI
Fata
Birbolina, protettrice dei sogni di tutti i bambini è giunta al nido per portare il suo regalo: il prezioso “BianCuscino”, filo conduttore del percorso del laboratorio. Al suo interno i bambini troveranno storie e personaggi che li condurranno nel mondo magico dei sogni.
LABORATORI PER SCUOLE PRIMARIE, SECONDARIE DI PRIMO GRADO E DELL’INFANZIA
Il gioco drammatico nei bambini è un fatto spontaneo, legato strettamente alla loro capacità immaginativa e alla loro – seppur piccola – esperienza di vita. Le attività proposte di seguito hanno quindi una impostazione prevalentemente ludico – espressiva e puntano al coinvolgimento attivo dei partecipanti sia come singoli, sia come parte di un gruppo. A chiusura di ogni incontro un rituale di saluto ci invita all’incontro seguente, per ritrovarci ancora una volta insieme, in cerchio, a gustare le mille meraviglie del gioco teatrale.
L’uso di alcune tecniche di Dramatherapy contribuisce ad attivare un incontro più armonico con se stessi, con gli altri e con l’ambiente circostante, proprio perché opera con estrema delicatezza e leggerezza, ed utilizza un linguaggio differenziato, frizzante e giocoso, adattato ad ogni età.
Guarda il promo di uno spettacolo per la scuola dell’infanzia ceh coniugava teatro e arte: La bottega di Victor
1.MI FIABO E TI RACCONTO
Laboratorio teatrale sulle fiabe tradizionali.
Raccontiamo e agiamo alcune storie particolarmente saporite offerte dal ricco patrimonio culturale di ciascun continente per gustarne insieme i profumi e le immagini.
2. LA VALIGIA DELLE STORIE
“Un’antica valigia, passata di generazioni in generazioni, si apre per raccogliere e raccontare storie prese da ogni parte del mondo”. Laboratorio di creazione di storie dal vivo, attraverso la pratica dell’improvvisazione, del binomio fantastico di Rodari e l’utilizzo di materiali semplici.
3. MITI E LEGGENDE
Viaggiamo alla scoperta di alcuni miti dell’antica Grecia, tra leggende, divinità, eroi, mostri e misteri. Attraverso la narrazione, la drammatizzazione e l’utilizzo di travestimenti e materiali di riciclo, partiamo insieme ad Ulisse diventando protagonisti delle sue avventure.
4. IL LIBRO DI PINOCCHIO
Un vecchio libro sgualcito si apre, e una grande magia che dà inizio alle avventure del burattino più amato dai bambini. Con giochi di espressione corporea, narrazioni e drammatizzazioni mettiamo in scena alcuni momenti salienti della storia di Collodi.
5. IL PICCOLO PRINCIPE
Lettura e commento creativo del libro che da sempre tocca il cuore di grandi e piccini per partire insieme al piccolo principe alla scoperta di mondi lontani e dei personaggi che li ospitano. Metteremo in luce alcuni aspetti importanti per il bambino in età scolare come: la relazione con gli altri, i valori dell’amicizia e dello stare insieme in modo creativo e rispettoso delle differenze e diversità caratteriali e culturali.
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