- Quali immagini di educazione vissuta e studiata ogni educatore porta con sé nella propria professione? Come le agisce?
- Come valorizzare gli aspetti relazionali della Persona – educatore?
- Come migliorare le risorse creative spendibili nella professione educativa?
Obiettivi:
Riconoscere le immagini e le aspettative personali che influenzano il ruolo educativo.
Imparare ad gestire la comunicazione in modo flessibile in base ai diversi utenti.
Potenziare le risorse espressive e creative .
Migliorare la gestione delle situazioni conflittuali.
Metodologia:
Il corso si articola in momenti esperienziali uniti a rielaborazioni in gruppo.
Si utilizzeranno le tecniche di analisi dei Ruoli di R. Landy e tecniche proiettive.
Si prevede un lavoro specifico sul linguaggio del corpo.
Tempi: Modulo base di 12 ore, distribuite nell’arco di 2 o più giornate.
Gli altri eventuali moduli di approfondimento hanno la stessa durata.
Costi: Variabili in base al numero dei partecipanti e allo svolgimento del programma concordato.
Torna a La RelazioneTerapeutica
Torna a Sanità